Многи студенти сматрају да су докази геометрије застрашујући и збуњујући. Они су суочени са проблемом и можда не разумију како се кретати логичким сетом просторија које иду од наведених давања како би се дошло до тачног закључка. Учитељи се такође боре са начинима да доказе геометрије учине доступнијим својим ученицима. Али постоје стратегије за приближавање доказа о геометрији које се фокусирају на нове, једноставније начине размишљања о проблему, уместо да се концентришу на круте формате.
Радите уназад, од краја до почетка. Погледајте закључак који бисте требали да докажете, и погодите разлог за тај закључак. Употријебите иф-тхен логику из које учите да бисте схватили која би изјава требала бити друга. Отворите свој проблем кроз проблем назад у премису.
Приближите се доказу попут рачунара. Ово посебно добро функционише за формалне доказе са два колона. Рачунари морају имати приступ сваком кораку у логичком ланцу. Сваки рачунар мора бити исказан да би га рачунар разумео, чак и ако се изјава чини очигледном. Писање формалног доказа је попут комуникације са рачунаром.
Приближите се доказу као да сте приповедач. Ако причате причу, сваки део приче морате да укључите у логичку, непрекидну и хронолошку процесију или прича неће имати смисла. Прочитајте проблем и испричајте себи причу. Направите белешке и ознаке на дијаграму или на папиру за гребање, ако требате, да бисте радили кроз сваки корак. Када разумете сваки корак и редослед којим он мора ићи, тада можете приступити формалном доказу и проћи свој пут.
Приближите се доказу као да покушавате разрешити мистерију. Ако сте детектив, могли бисте прегледати место злочина, прикупити познате чињенице и записати их. Затим бисте узели чињенице и прошли кроз њих корак по корак како бисте доказали ко је починио злочин, документујући сваку изјаву са пратећим доказима. Овај поступак је управо оно што требате да решите доказ геометрије - али решавање злочина може изгледати занимљивије од рада на математичком проблему.