Наука

Грегор Мендел - отац генетике: биографија, експерименти и чињенице

Posted on
Аутор: Monica Porter
Датум Стварања: 13 Март 2021
Ажурирати Датум: 17 Може 2024
Anonim
3.1 Грегор Мендель и его эксперименты. Естествознание - 10 - 11 класс
Видео: 3.1 Грегор Мендель и его эксперименты. Естествознание - 10 - 11 класс

Садржај

Јоханн Мендел, касније познат као Грегор Мендел, рођен је 22. јула 1822. године у Хеинзендорф беи Одрау, малом селу у делу Аустријског царства које је данас познато као Чешка, или у новије време Чешка.

Мендел се сматра оцем модерне генетике, али његов рад је у великој мери игнорисан тек након његове смрти 1884.

Додао је име Грегор након што је ушао у манастир 1843. године, где је његовао вртове монаха и вршио своје познате експерименте са биљкама грашка.

Грегор Мендел Биограпхи: Тхе Еарли Иеарс

Јоханн Мендел рођен је сељачким пољопривредницима, Антону и Росине Мендел. Одрастао је у сеоском подручју немачког језика са родитељима и две сестре, Вероником и Терезијом. Јохан је похађао припремну школу која се зове Гимназија, где је локални свештеник препознао његово академско обећање. Са 11 година послато је у школу у Троппау.

Будући да је понизан, његова породица није могла да издржи дечака када је напустио дом. Мендел је морао да подучава друге студенте да се издржава. Кроз своје образовање, боловао је од депресије и повремено се враћао кући како би се опоравио, али је на крају и дипломирао.

Мендел је потом уписао двогодишњи програм на Филозофском институту Универзитета у Олмутзу, који се такође назива Оломоуц; овај програм је био потребан пре почетка универзитетског студија.

Упис на Филозофском институту

Ствари нису ишле тако добро за Мендела у Оломоуцу, упркос његовој интелигенцији и љубави према учењу. Доживео је више финансијских тешкоћа с обзиром на језичку баријеру с којом се суочио у превасходно чешком говорном региону.

Још једном је доживео тешку депресију и морао је да се врати кући да се опорави.

Његова млађа сестра Терезија охрабрила је брата да заврши школовање и чак му понудила да му помогне око школовања. Тхересиа је великодушно поклонила Јоханну свој део породичног имања који је планирала да користи има мираз.

Годинама касније, Мендел је отплатила дуг помажући јој да одгаја своја три сина. Двојица од њих постали су лекари.

Улазак у манастир Св. Тома

Млади Мендел желио је да усаврши своје образовање, али није могао да то приушти. Професор га је позвао да се придружи самостану опатије светог Томе у Брну (Брно, Чешка) и настави школовање. Мендел је радознао и аналитички ум привукао на проучавање математике и науке. Изабрао је Ст.Тома због репутације реда за прогресивно размишљање инспирисано ером просветитељства.

Манастир је деловао под августовским кредоом пер сциентиам ад сапиентиам („од знања до мудрости“) и фокусирана на научно подучавање и истраживање. По уласку у самостан као новак 1843. године његово име је постало Грегор Јоханн Мендел.

Његово формално школовање и лично искуство одрастања на фарми учинили су га корисним за пољопривредне операције наруџбе.

Рани живот у манастиру Светог Томаша

Моравска католичка црква, заједно са интелектуалцима и аристократима, постали су свесни важности науке у 1900-им. Грегор Мендел је позван да научи све врсте наука, укључујући и гајење биљака. У супротном остатку свог живота, Мендел је уживао у луксузу благовања.

Манастир је био познат по гастрономији и кулинарским вештинама.

Грегор Мендел похађао је часове на теолошком факултету у Брунну и 1847. године заређен је за свештеника. Као део својих манастирских обавеза, радио је као наставник науке на средњој школи. Међутим, није успео за нови испит за издавање сертификата за наставнике 1850. године и испитивачи су му препоручили да похађа факултет две године пре него што поново положи тест.

Студије на Бечком универзитету

Између 1851-1853., Грегор Мендел уживао је студирати на Бечком универзитету, под надзором познатих математичара и физичара, Цхристиана Допплера и Андреаса вон Еттингхаусена. Мендел је продубио своје разумевање биљака радећи са ботаником Францом Унгером.

Мендел-ова дисертација истражила је порекло стена, што је у то време била контроверзна тема.

На Универзитету у Бечу Мендел је научио напредну истраживачку технику и научне методологије, које је касније применио у систематском узгоју биљака грашка. Називају га оцем модерне генетике јер је идентифицирао основе закона наслеђивања и израчунао њихове статистичке вероватноће, вештину коју је исценио на УВ-у.

Мендел је био један од првих научника који је укључио математику у поље биологије.

Где је Грегор Мендел радио?

Грегор Мендел провео је неколико година своје каријере подучавајући средњошколце у школама у и око Бруна док је боравио у манастиру Светог Томаша. Млади монах је добио дозволу од својих надређених да у слободно време спроведе лонгитудиналну студију хибридизације биљака. Менделу је било допуштено да изводи експерименте у својој лабораторији, која је у основи била стакленик манастира и окућница од 5 ари.

Касније у животу, Мендел је постао опат манастира Св. Тома, где је живео и радио до краја дана на Земљи.

Први експерименти Грегора Мендела

Менделов први генетски експеримент започео је са мишевима, а онда је прешао на баштенски врт (род Писум). Менделов рад са мишевима престао је кад је бискуп сазнао да Мендел у својим малим дневним боравцима подиже кавезне мишеве. Да се ​​Мендел нашао у крижању чистих узгајајућих црних и белих мишева, учинио би занимљиво откриће везано за кодоминантност и непотпуну доминацију.

Менделија генетика - заснован на запажањима наслеђених особина баштенског грашка - у првој генерацији би погрешно предвидјели све црне мишеве, а не сиве мишеве (Ф1).

Мендел је почео да планира програме експерименталне хибридизације грашка у манастиру 1854. Његов рад је поздравио опат Ћирил Кнапп, који је сматрао проучавање својстава релевантних за међународну трговину, што је угрозило манастирске финансије. Монаси су узгајали овце и били су забринути за увоз аустралијске вуне који је задрзао њихову профитну маржу од мерино вуне.

Мендел је изабрао за проучавање баштенске сорте уместо оваца, јер се грашак лако узгаја и долази у многим сортама, а опрашивање се може контролисати.

Покуси биљака грашка Грегора Мендела

Између 1854. и 1856. Мендел је узгајао и тестирао 28.000 до 29.000 биљака грашка. Он је користио статистичке моделе вероватноће приликом анализе преношења опажених особина. Његова исцрпна студија обухватила је испитивања 34 сорте баштенског грашка на конзистенцију особина током неколико генерација.

Менделова методологија састојала се од крижања сорти чистокрвног (истинског узгоја) биљака грашка и садње семенки како би се научило како се особине наследју у првој генерацији (Ф1). Мендел је забиљежио висину стабљике, боју цвијета, положај цвијета на стабљици, облик сјемена, облик махуна, боју сјемена и боју махуна. Напоменуо је да су наслијеђени „фактори“ (који су данас идентификовани као алели и гени) били доминантни или рецесивни за одређене особине.

Кад је семе умрежено Ф1 биљке су расле, произвеле су однос следећих генерација од три према један доминантних и рецесивних особина (Ф2).

Менделова открића нису била у складу са тадашњим идејама, укључујући оне познатог еволуционог биолога Чарлс Дарвин. Као и већина научника 19. века, и Дарвин је мислио да се мешају црте, као што је црвени цвет који опрашује белим цветом који ствара ружичасто цвеће. Иако је Дарвин приметио однос доминантних и рецесивних особина у трипут према доминантним и рецесивним особинама у снапдрагонима, није разумео значај.

Роналд Фисхер вс. Грегор Мендел: Чињенице

Статистичар Роналд Фисхер сматра да су Менделови подаци и статистички прорачуни превише савршени да би били веродостојни. Други научници скочили су у препирку тврдећи да су грешке у истраживању, заједно са Менделовом свесном или несвесном пристрасношћу, искривиле резултате. На пример, просуђивање фенотипа, као што је да ли је грашак округласт или наборан, укључује субјективност.

Међутим, браниоци Менделове оставштине понављали су експерименте, извели властите прорачуне статистичке вероватноће и закључили да су Менделова открића тачна.

Обновљено интересовање за откриће Грегора Мендела

У 1900-има, Мендел је постхумно порастао из нејасноће у славу када Царл Цорренс, Хуго де Вриес и Ерицх Тсцхермак независно објављена открића истраживања која су у складу са Менделовим резултатима.

Спор у којој је било који од научника био упознат са Менделовим претходним експериментима хибридизације је споран. Студије поткрепљују Менделово откриће доминантних и рецесивних особина.

Менделова писање и стипендија

Поред тога што је био свештеник, учитељ, баштован и истраживач, Мендел је био научни писац и предавач. Објавио је радове у којима описује штету на усевима инсектима.

Мендел је такође одржао предавања о свом раду на два састанка Природњачког друштва Брунн у Моравској 1865. године. Објавио је своје дело „Експерименти у хибридизацији биљака“ 1866. године у Зборник радова Природно историјско друштво из Бруна.

Закони Грегора Мендела

Мендељево истраживање повртларског врта довело је до Мендељеве теорије насљедности и два главна открића: закон сегрегације и тхе закон независног асортимана.

Према закон сегрегације, пар наследних „фактора“ (алела) за одређену особину, раздваја се када се формирају хаплоидна јајашца и сперматозоиде. Оплођено јаје има по две копије сваког алела; један примерак наслеђен од мајке и један примерак од оца.

Тхе закон независног асортимана наводи да је сегрегација алелног пара генерално независна од деловања других гена, са изузетком повезаних гена.

Мендељеви увиди у законе наслеђивања су у почетку имали мало утицаја и цитирани су око три пута у наредних 35 година. Мендел је умро прије него што је схваћен његов допринос генетици.

Откривање молекула деоксирибонуклеинске киселине (ДНК) на Кингс Цоллеге у Лондону довело је до напретка у генетици, медицини и биотехнологији. Генетичари су коначно успели да идентификују нејасно схваћене наследне „факторе“ закључене од Мендела.

Неменделска генетика

Грегор Менделсови принципи генетике односе се на карактеристике које контролирају доминантни или рецесивни ген. У случају биљака грашка, свака од испитиваних особина попут висине стабљике била је одређена једним геном са два потенцијална алела.

Наслеђени парови алела били су или доминантни или рецесивни, и није дошло до мешања. На пример, укрштање високе стабљике са кратком стабљиком није резултирало стабљиком биљке средње висине.

Неменделска генетика објашњава сложеније обрасце насљеђивања. Цодоминанце настаје када оба алела врше свој утицај. Непотпуна доминација дешава се када је доминантна особина мало пригушена, на пример ружичаста уместо црвене боје. Много врста алела може бити могуће за одређену особину.

Каснији живот Грегора Мендела

Мендел је унапређен у опата 1868. године и преузео управу манастира. Усредсредио се на ове дужности након ове тачке и није наставио експериментисање. Стечени подаци седели су на полици, а његове руком писане белешке спалио је његов претходник.

Мендел је умро од сјајне болести, познате и као нефритис, 6. јануара 1884. Остао је упамћен као католички свештеник са страшћу према баштованству. Чак ни они који су се дивили његовом уму и научној строгости нису ни схватили да ће њихов пријатељ и колега у далекој будућности постати легендарни.

Грегор Мендел Куотес

Менделови експерименти били су мотивисани његовом љубављу према науци. Нико осим Мендела није имао појма да је његов рад револуционарни. Упркос напорима са депресијом, Мендел је остао оптимистичан да ће његов допринос науци једног дана бити препознат. Често је са пријатељима делио такве мисли:

"Моје научне студије пружиле су ми велику захвалност; уверен сам да неће проћи пуно времена док цео свет призна резултате мог рада."

„Иако сам током живота доживео неке тамне сате, захвалан сам што су прелепи сати далеко надмашили мрачне.“