Садржај
Марс је једна од најгледанијих планета у којој се расправља и у Сунчевом систему. На основу близине Земље и открића на Марсу, научници и шира јавност спекулишу да је планета угостила становништво и интелигентан начин живота, баш као што то данас чини Земља. Студенти могу да ураде бројне пројекте засноване на Марсу, како би им помогли да проуче планету. Већина захтева само основне материјале и време.
Модел Марса
Нека студенти истраже планету и науче о било каквим открићима на планети. Користећи занатске пенасте куглице и / или папирне мачеве, нека ученици направе модел онога за шта мисле да планета изгледа. Користите акрилне занатске боје да бисте насликали различите боје за које верују да је планета, на основу фотографија које је објавила НАСА. Последњих година научници су тврдили да на Марсу откривају дубоке долине, планине, пећине и воду. Нека студенти уграде те налазе у своје моделе.
Планирајте мисију
Одвојите студенте у групе и нека планирају мисију на Марс. Нека сваки тим проучи планету и развијте теорије о томе колико времена може да се стигне, на основу процењене удаљености планете од Земље, колико хране треба да се узме и шта је потребно да бисте преживели на путовању. Нека свака група ученика представи своје планове мисије разреду.
Живот на Марсу
У овом пројекту могу да учествују студенти свих узраста. Циљ је да ученици речима и сликама изнесу шта верују да је изгледао живот на Марсу. Ученици основне школе могу цртати како изгледају Марсовци и какве грађевине могу постојати на планети. Старији студенти могу писати есеје и стварати примере за шта мисле да је живот на Марсу био заснован на истраживањима. Нека узму у обзир карактеристике планете, попут температуре и пејзажа, и развију могуће врсте спортова и других активности за Марсовце.
Мартиан Магнетсим
Студија показује да је Марс једина планета која нема магнетно поље око себе. Доказано је испитивањем, међутим, Марс има густу магнетну кору која је моћнија од магнетног поља око Земље. Нека ученици покажу магнетизам додељујући деци различите величине магнета и мноштво ситних предмета. Нека ученици тестирају сваки предмет магнетом и документују како предмет реагује на магнет. Идеја је да се ученици схвате како свака ставка може да реагује ако је била на Марсу.