Садржај
Ученици петог разреда науче о различитим врстама енергије на часовима науке. Они истражују како енергетске компаније прикупљају и складиште различите енергије за употребу. Подучавање ученика о обновљивим и необновљивим изворима енергије даје им потребне информације да постану бољи потрошачи енергије. Образовани потрошачи доносе боље енергетске одлуке које могу умањити негативан људски утицај на планету.
Соларна енергија
Сунце производи више енергије потребне људској популацији. Петошколци уче како да користе соларну енергију за смањење потребе за фосилним горивима. Студенти упоређују и успоређују трошкове и ефикасност различитих врста соларних ћелија и која географска подручја нуде најбоље услове за прављење соларних поља. Студенти могу да експериментишу са соларном енергијом тако што ће конструисати соларни грејач воде, соларну пећницу или кухати чај у стакленој теглици седећи на директном сунцу. Идеје за браинсторм студенте које свака особа може имплементирати за употребу соларне енергије.
Једноставне батерије
Петошколци истражују како складиштити енергију тако што ће направити једну или више од три једноставне батерије. Студенти могу да користе месинг, бакар и цинк да би направили једноставну батерију од кромпира. Алтернативна кисела батерија користи лимун, пени и ексер. Трећа опција користи алуминијумску фолију, активни угаљ и слану воду за напајање једносмерне батерије.Студенти уче да могу створити електричну енергију на различите начине како би напајали мале уређаје.
Хидроелектрана
Неке заједнице узимају струју из воде преко хидроелектрана. Петогодишњаци крећу у виртуални теренски ход кроз хидроелектрану користећи веб страницу Фондација за образовање о води и енергији. Научиће како електропривредне компаније стварају енергију из воде. Додатни материјали на веб локацији укључују их у хидроелектрични генератор, хидроелектричне чињенице и начин на који хидроелектрана делује. Након теренског путовања, студенти граде самостални минијатурни експеримент за напајање водом да би искусили зашто инжињери граде бране са погоном електране у дну бране.
Енергија ветра
Ученици петог разреда истражују енергију ветра као обновљиви извор енергије. Они уче Беауфортову скали и користе вештине посматрања за одређивање релативне брзине ветра током једне недеље. Ученици истражују школску околину, локалну мапу и сателитске мапе како би утврдили локалне области које би могле да подрже фарме турбина. Студенти конструишу модел ветротурбина како би истражили како да искористе енергију ветра. Студенти могу даље истражити енергију ветра употребом веб странице Фондације за образовање о води и енергији на тему „Како ветроелектране производе електричну енергију“.