Садржај
У математичком говору, оно што људи обично називају „просек“, правилно је познато као „средња“ или „средња вредност“. Заправо постоје две друге врсте просека - „мод“ и „медијан“ - о којима ћете сазнати када проучите статистику. Али за већину математичких примена, термин "просек" вам налаже да тражите средњу вредност која се може израчунати основним сабирањем и дељењем.
ТЛ; ДР (Предуго; нисам прочитао)
Да бисте израчунали просек, збројите све појмове, а затим поделите са бројем додатих термина. Резултат је (средњи) просек.
Како и зашто израчунати просек
Шта значи израчунати просек? Технички дијелите зброј вриједности с којима радите бројање (или количину) броја у том скупу. Али у стварном смислу, то више личи на равномерну расподелу вредности целокупног скупа између сваког од његових бројева, а затим одступање уназад како бисте видели на којој вредности су сви бројеви завршили.
Ова врста просека је корисна за проналажење смисла за велике скупове података или за процену места где читава група стоји. На пример, од вас ће се можда тражити да израчунате просечни проценат у својој класи, просечну просечну оцену међу вашим студентима, просечну плату за одређени посао, просечну количину времена потребног за шетњу до аутобуске станице и тако даље.
Савети
Примери просечне формуле
Да ли идеја о проналажењу просека има смисла? Формула је мало неспретна за писање речима, али рад кроз неколико примера ће концепт донети кући.
Пример 1: Пронађите просечну оцену у математици. Постоји 10 ученика, а до сада су њихове кумулативне проценатне оцене: 77, 62, 89, 95, 88, 74, 82, 93, 79 и 82.
Започните сабирањем свих резултата ученика:
77 + 62 + 89 + 95 + 88 + 74 + 82 + 93 + 79 + 82 = 821
Затим поделите укупан број са резултатима које сте додали. (Могли бисте их пребројати, или бисте само могли приметити да оригинални проблем говори да их има 10).
821 ÷ 10 = 82.1
Резултат, 82.1, је просечан резултат у вашој настави из математике.
Пример 2: Који је просек 2, 4, 6, 9, 21, 13, 5 и 12?
Неће вам бити речено у чему у стварном свету могу постојати ови бројеви, али то је у реду. И даље можете да изводите математичке операције да бисте пронашли њихов просек. Започните додавањем свих заједно:
2 + 4 + 6 + 9 + 21 + 13 + 5 + 12 = 72
Затим пребројите колико сте бројева сабрали. Постоји осам, тако да је ваш следећи корак поделити укупан број (72) с бројем укључених бројева (8):
72 ÷ 8 = 9
Дакле, просек тог скупа података је 9.
Пример 3: Седам ученика из вашег разреда седам се вози аутобусом до школе и из ње. (Остале возе њихови родитељи.) Све речено, тих седам ученика проводи укупно 93 минуте пешачења до и до аутобуса сваки дан. Које је просечно време шетње за ученике у вашем разреду?
Обично би ваш први корак био да додате сва времена ходања ученика, али то је већ учињено за вас; проблем вам говори да је укупно време њиховог хода 93 минута.
Проблем вам такође говори с колико комада података се бавите (седам - по један за сваког ученика). Дакле, ако пажљиво прочитате проблем, све што вам преостаје да пронађете просек је да поделите суму или укупан број података (93 минута) на број података (7):
93 минута ÷ 7 = 13.2857142857 минута
Већину људи није брига да ли сте пјешачили 13.2857142857 минута или 13.2857142858 минута, тако да у случају попут овог готово увек заокружите свој одговор како би био кориснији.
Ако је заокруживање дозвољено, наставник ће вам рећи на коју децималну тачку треба да се заокружите. У овом случају, заокружимо на десето место, што је једно место десно од децималног места. Пошто је број на следећем месту (стоти место) већи од 5, заокружите број на десетом месту горе када скраћујете децимални.
Дакле, ваш одговор, заокружен на десето место, је 13,3 минута.