Садржај
Густина је апстрактни концепт за младе студенте. Користите креативне експерименте како бисте визуелно демонстрирали густину код куће или у учионици. За демонстрирање густине користите уобичајене предмете као што су вода, јаја, уље и сол. Практицирајте експерименте унапред како бисте утврдили колико ће вам супстанци требати и које резултате деца треба да очекују.
Седам слојева густине
Нека деца визуелно представе концепт густине овим експериментом. Сакупљајте супстанце разних густина, укључујући мед, лагани кукурузни сируп, сапун за суђе, воду, биљно уље, алкохол и уљно уље. Нека деца нагађају редослед густине супстанци. Помешајте различите боје бојања хране са сваком од супстанци да бисте их разликовали. Сипајте 1/2 шоље сваке супстанце у бистру чашу или градуирани цилиндар. Посматрајте како супстанце слоју у чаши у складу са њиховом густином. Нека ученици потраже тачне густине супстанци да би проверили своје резултате.
Боје сламе
Ставите четири шоље на сто и додајте по једну шољу воде. Додајте 1 кашика кашике. соли у једну шољу, 1 кашика. соли у другу шољу, 3 кашике. соли у трећу шољу и 5 кашика кашике. соли до четврте. Промените сваку шољицу да бисте добили растворе различите густине. У сваку шољицу укапајте неколико капи различитих боја за храну како бисте олакшали визуелизацију решења. Затворите један крај бистре сламе комадом лепљиве лепка или глине. Капи неколико капи сваке боје бојања хране у сламу и гледајте како се слојеви раздвајају према густини.
Јаја Флоат
Ученици праве јајовод и тестирају густину различитих предмета. Нека напуне бистру чашу 3/4 пуну водом. Замолите их да ставе четвртину, плуту и јаје у чашу воде и посматрају да ли предмети потону или лебде. Замолите их да додају сол у чашу 1 кашика кашике. у исто време, мешајући чашу после сваког додавања. На крају ће јаје плутати због повећане густине воде због додавања соли. Замолите студенте да забележе број кафених кашика соли због којих је јаје лебдјело.
Топла и хладна
Расправите како температура утиче на густину помоћу овог експеримента. Ставите хладну воду у једну чашу, а топлу воду другу. Замолите студенте да у сваку чашу ставе неколико капи хране, и забележе своја запажања. Бојење хране креће се кроз чашу с топлом водом брже јер је топла вода мање густа од хладне воде.