Садржај
- Изградите биоме: Креирајте позадину
- Додајте темељни поклопац
- Изаберите биљни век
- Попуните Биоме у кутији
Биом је географско подручје које у себи има више екосистема. Израђујући биоме у оквиру пројекта, под називом биомаски модел биома, ваши студенти могу истражити сложени екосистем шуме, слатке воде, мора, травњака, тундре или пустиње. Користите уметничке и природне материјале да помогнете својим ученицима у изградњи биома и стварању реалистичних сцена одређеног региона.
Изградите биоме: Креирајте позадину
••• Андрес Аранго / Медији потражњеСкините поклопац са кутије за ципеле и окрените кутију са стране, у складу с дужином. Избегавајте кутије за ципеле које су направљене од сјајних или обложених папира, јер се боја можда неће залепити. Нека студент нарише позадину на унутрашњој страни кутије танким маркером. Специфични цртеж зависи од биома који ученик бира.
Започните цртањем хоризонта који раздваја земљу од ваздуха. Ако ученик ствара водени биоме, он може одвојити небо од извора воде или може направити подводни само биоме. Остале ставке које треба укључити су дрвеће, биљке, планине, ледене бријегове или друге природне облике земљишта који одговарају биому. Расправите о перспективи, због чега предмети даље изгледају мање, тако да планине у позадини изгледају сићушно, у поређењу са дрвећем ближим предњем делу.
Додајте темељни поклопац
Сваки биом има свој приземни покривач. Студенти би требало да одаберу тачан основни покривач за модел како би показали да она може да идентификује и усклади окружење са биомом. На пример, пустињски биом би имао песак или стијене на земљи. Супротно томе, тундра има слој пермафроста и маховине.
Прочитајте више о различитим врстама биома.
Лепите занатски песак, земљу, шљунак или обртне листове који се као масни маховина налазе на дну кутије да би представљао земљани покров. Ако студент прави биоме попут травњака, може направити папирну траву од папира из зеленог ткива или грађевинског папира.
Изаберите биљни век
••• Андрес Аранго / Медији потражњеСваки биом садржи биљни живот специфичан за одређено географско подручје. Додавање биљака у биоме показује да ученик зна која су жива бића порекла у том региону. Користите праве биљке или нека ученик створи исмијане верзије, користећи грађевински папир, папир од тканине и глине.
Неки биоми могу имати неколико поткласа. Ученик мора ускладити врсту биома с правилним биомом прије него што одабере биљке. На пример, постоје три врсте шумских биома, које укључују тропска, умерена и бореал или тајга шуме.
Тропска шума имала би крошња бујних стабала смјештених близу. Умерена шума има јаворове, бријест и букве. Бореалне или тајги шуме налазе се у хладним климама као што су Сибир и Аљаска. Живот биљака укључује четинари попут бора и јеле.
Ученици могу да цртају дрвеће на папиру, да савију дно дрвета испод пртљажника како би направили плочицу и затим залепили дрвеће на под биоме. Друга опција за изградњу биома је вађење стабала из глине за моделирање. Ако ученик ствара биоме који има релативно мало биљака, додајте камење, маховине тепихе или прекривени снег направљен од памучних куглица.
Попуните Биоме у кутији
Сада када имате позадину и биљни живот, студент треба да дода животиње. Они морају да створе стварање или створења за сваки биом јер је сваки дом специфичних створења. Ако студент прави подводни биом, она може сликати рибу и други морски живот на позадини. Такође може излепити морски живот из глине за моделирање или их цртати из залиха на картицама.
Користите мале пластичне животиње да напуне биом или да ученик сам створи створење. Може да прави скочне животиње које су сличне биљкама направљеним од картона, а на дну имају језичке или може да вади глинена створења.
Студенти неће моћи да представљају створење које би представљало сваку животињу из биома. Нека одаберу неколико важних за тај биоме. За умерени шумски биом, студент може да одабере планинског лава, веверицу и црног медведа, на пример.
Прочитајте више о креативним идејама уметничког пројекта биоме.