Моделе деоксирибонуклеинске киселине конструисали су студенти из различитих материјала, укључујући куглице од стиропора. Наставници додељују пројекте израде ДНК модела који ће помоћи ученицима да науче структурне карактеристике ДНК. Нуклеотиди на двострукој спирали представљени су различитим обојеним грађевинским материјалима. Користите обојене куглице од стиропора за пројекат ДНК модела који покрива лекцију и добијате добру оцену.
Обојите 12 куглица од стиропора зелено. Употријебите четири друге боје за обојање 6 куглица, чинећи тако 6 плавих, 6 црвених, 6 жутих и 6 наранџастих. Оставите 12 лоптица обично беле. Пустите довољно времена да се боја осуши пре него што започнете пројекат ДНК модела.
Гурните једну црвену и једну жуту куглу на исти чачкалицу. Поставите беле куглице на оба краја те чачкалице да бисте створили прву траку за мердевине.
Убаците чачкалице у беле куглице окомито на зубну чачкалицу на лествици, тако да се наслањају у супротним смеровима и на њихове крајеве постављају зелене куглице. Стисните чачкалице у зелене куглице које слиједе у истом смјеру као и чачкалице између бијелих и зелених куглица. Зелене куглице дјеловат ће као подјеле љестви уз вањске шине.
Започните још један прамен ДНК-а наранчастом и плавом куглицом на чачкалици како бисте створили другу траку мердевина. На обе крајеве ове степенице поставите беле куглице. Беле куглице залепите на чачкалице које леже из зелених куглица изнад првог степена мердевина.
Направите сваки корак за мердевине истим паровима боја које се користе за израду прве две, без мешања боја. Дакле, ако се за израду мердевина степеница користе плава и наранџаста боја, онда се плава боја не сме користити са било којом другом бојом, осим наранђом, током целог ДНК модела.
Изградите двоструку спиралу према спирали непрекидним нагибањем чачкалица на белим крајевима регала и зеленим разводником.
Ставите уврнуте мердевине усправно форсирајући чачкалице кроз доњу траку куглица од стиропора и у чврсти блок од стиропора.