Садржај
Уопштено, ученици почињу да уче о фракцијама у школи. Увод у фракције обично започиње око четвртог разреда, јер ученици уче како да их сабирају и одузимају. Једна драгоцена имовина коју треба имати када довршите операције са фракцијама је познавање еквивалента фракција. Ученици који брзо могу да нађу заједнички именитељ у делом могу лако да додају или одузму бројеве. Израда графикона еквиваленције фракција ефикасно је средство за учење и такође се показује као вредна референца за почетнике.
Нацртајте решетку 10 по 10 на папиру користећи оловку и равнило да бисте направили кутије једнаке дужине и нацртали равне линије. Решетка 10 на 10 покрива фракције до 1/10 и 10 / 100тх. Бројеви на вашем графикону могу бити онолико мали или већи колико желите.
У прву колону решетке упишите бројеве 1/1, 1/2, 1/3 и тако даље до 1/10. Ако је ваша решетка већа, наставите писати бројеве са бројем у положају бројача, а редним бројем у називнику.
Помножите бројник и називник уломка у првом ступцу са два да бисте испунили други ступац. На пример, 1/1 к 2/2 = 2/2. 1/2 к 2/2 = 2/4 1/3 к 2/2 = 2/6. Наставите док се колона не попуни.
Помножите бројник и називник у првом ступцу с бројем ступаца. На пример, у четвртој колони од 1/7 помножите 1/7 к 4 да бисте добили 4/28. Сви бројеви у сваком реду требају бити једнаки.