Садржај
Важно је да студенти науче о различитим животињама са научног становишта. Откривање како различите врсте животиња живе, хране се, развијају се и комуницирају унутар свог окружења и других животиња научиће студенте више о њиховом сопственом расту и развоју и о томе како се сви заједно уклапамо у животни циклус.
Зуби животиња
••• Јабукова кућа / Лифесизе / Гетти ИмагесЖивотињски зуби долазе у различитим облицима и величинама и служе у различите сврхе. Сјекутићи и зупци се користе као оружје за убијање плијена, а премолари и кутњаци су за жвакање. Врста хране коју животиња једе класификује животињу као месождерку, једе углавном месо, биљоједи, једе углавном биљке, или као свејед, једе и биљке и животиње. Месоједи обично имају дуге оштре зубе, биљоједе имају широке и равне зубе, а свеједи имају зубе различитих величина. Дозволите ученицима да науче о зубима животиња уз практичну активност. Накупите неколико дрвених блокова, кикирикија, говеђег дрвета и средстава за уклањање основних састојака. Уређаји за уклањање спајалица и дрвени блокови представљају две врсте зуба. Нека студенти одлуче која врста "зуба" би била најприкладнија за јело кикирикија и говедине, представљајући биљке и месо. Ова вежба показује однос облика зуба и хране коју животиња једе.
Класификација животиња
••• Јупитеримагес / Пхотос.цом / Гетти ИмагесОва лекција учи студенте да су животиње класификоване у пет различитих група: сисари, птице, рибе, водоземци и гмизавци. Након што објасните групе за класификацију, пренесите часописе о природи и животињама, попут „Натионал Геограпхиц“, и позовите студенте да лоцирају различите животиње у тим групама и исеку их. Упутите их да ове животиње раздвоје у пет различитих група. Студенти могу да залепе своје животињске групе на грађевински папир и поделе своје изборе са осталим ученицима.
Животни циклуси животиња
Проучавање животних циклуса животиња помаже и ученицима да разумеју како људи расту. Користите књиге или одведите студенте у зоолошки врт да посматрају животиње како живе свакодневни живот. Уочите разлике у годинама, величини, облику, боји, начинима и навикама различитих животиња. Довођење малог кућног љубимца попут хрчка или хрчка у учионицу је, такође, из прве руке научило студенте о животним циклусима животиња. Доделите ученицима задатке као што су храњење и снабдевање водом, чишћење кавеза и мерење животиње. Нека студенти воде дневник о искуству.
Морске животиње
Претварање учионице у океанско окружење научиће студенте о морским створењима. Замолите студенте да одаберу своју омиљену морску животињу, а ове фаворите додајте на листу. Дајте им времена да науче све што могу о њиховим животињама. Обезбедите им индексне картице да напишу чињенице које пронађу и тражите од њих да та сазнања поделе са класом. Окачите плави креп папир на зидове учионице да представљају океан и тражите од ученика да створе животињу коју су истраживали грађевинским папиром, папирним плочицама, бојицама, маркерима и обојеним оловкама. Распоредите ова морска створења на зиду креп папиром.