Једна вештина која помаже ученицима да успеју у часовима математике је могућност да се лако крећу између фракција, децимала и омјера. Ипак, ово се може научити изазовно. Многи калкулатори ће представити одговоре у облику мешовитих бројева, нпр. 2.5. Међутим, ако студент ради кроз проблем са вишеструким избором где су бројеви представљени у фракцијском облику, или треба да одговори на проблем у фракцијском облику из других разлога, можда ће му бити тешко да га претвори. Рад корак по корак омогућит ће вам да процијените дијелове из калкулатора мјешовитих бројева.
Отворите свој проблем на калкулатору као и обично. Укуцајте бројеве и функцију и решите је као што то обично бивате, испитујући одговор. На пример, можда имате 1,25 к 2 = 2,5, што је мешовити број.
Одвојите цео број од децималног броја у вашем одговору. Користећи горњи пример, на тренутак заборавите на 2 и усредсредите се на .5 који следи.
Децима претворите у дјелић. Да бисте то учинили, замислите који би се бројеви поделили да бисте добили децимални број при руци. Процјена фракција може овдје добро функционирати, знајући да је 1/2 0,05, да је 1/3 .33, а да је 1/4 .25. Стога, ако имате децималну вредност од .125, можете да је видите као половину 1/4 или 1/8.
Вратите се целом броју и ставите га у фракцијски облик. Да бисте то учинили, направите да бројник и називник буду исти као и резултирајући називник од фракције коју сте управо нашли. У ранијем примеру, ако сте установили да се .5 претворило у 1/2, такође бисте требали да ставите 2 у облику половина. Да бисте то учинили, започните узимајући 1 као уломак исказан половинама, који ће имати исти бројник и називник: 2/2. Сада помножите бројник са оригиналним целим бројем, или 2, да бисте добили 4/2.
Два резултирајућа уломка додајте заједно тако да сабирате бројевнике и да им називник остане исти. Стога је у нашем примјеру 1/2 + 4/2 = 5/2 коначни фракцијски одговор на проблем.