Садржај
Бундеве нису баш за Ноћ вештица. У ствари, ова сферична наранџаста тиквица лепо се подноси неколико математичких активности које ће петим разредима пружити практично искуство рада са бројевима. Бундева чак добија и неколико бодова, јер наставницима и ученицима може пружити прилику да се мало збркају док заједно усађују математичке вештине.
Бројите семе
Број семенки садржаних у свакој појединачној бундеви варираће од бундеве до бундеве. Једини начин да сазнате колико семенки садржи тиквица је да их извучете и започнете бројање. Започните тако што ћете студентима давати мале, средње и велике бундеве. Једна бундева за свака три или четири ученика је довољна јер ће омогућити ученицима да раде у групама како би се олакшало оптерећење и подстакло заједничко испитивање и дискусију. Да бисте се припремили за ову активност, одрежите врхове сваке бундеве, истовремено осигуравајући да ножеви нису доступни ученицима. Сваку групу опскрбите лопатицама и здјелама и подстакните их да раде, истресајући црева од бундеве. Допустите ученицима да одлуче о стратегији коју ће користити док броје бундеве. На примјер, они могу одабрати да семе повежу или их групишу у лако препознатљиве количине. Након што групе остану последње, отворите часове за дискусију како би ученици могли да размене своје налазе, упоређујући и упоређујући своје вредности.
Добар део
„Фаир Схаре“ је активност поделе коју студенти могу да заврше користећи мале издубљене пита бундеве, тиквице или папирне бундеве. Поделите разред у групе од три или четири ученика и дарујте свакој групи различит број тиквица или тиква. Дајте свакој групи исти број семенки бундеве. Број који дате треба да буде равномерно подељив према сваком броју бундева које групе поседују. Замолите студенте да користе бундеве како би схватили колико семенки треба добити свака бундева, тако да свака група има свој фер удео. Након што свака група заврши овај задатак, замолите их да напишу реченицу са бројем подјела која одговара њиховој групи. На пример, ако група има четири бундеве и 80 семенки, њихова бројчана реченица гласи 80/4 = 20. Тада би група требало да одреди колики удео у укупној количини семенки представља једна врста бундеве.
Конверзије мерења
Бундеве нуде прилику за увођење обима и за вежбање претварања мерења у различите стандардне мерне јединице. Обезбедите мерну врпцу и бундеву сваком пару ученика. Нека ученици раде заједно да пронађу обод својих бундева, прво у центиметрима, око највећег дела бундеве. Студенти би тада требали радити заједно како би претворили центиметре у инча, а затим центиметре у ноге. Док ученици раде, требало би да бележе своје податке. Декоративни листови података направљени од стране наставника, заједно са њиховим бундевама, могу вам пружити привлачну и информативну пратњу радних приказа.
Графиковање тежине бундеве
За ову активност требаће најмање једна вага, поред неколико бундева. Пре активности обележите сваку бундеву словом или бројем, а ученици креирају двоструке Т-карте са сваким од ових слова или бројева који се налазе на левој страни, а речи "процена" и "стварна" ед на врху. Започните активност тако што ћете позвати ученике да подигну сваку бундеву и проценити колико она тежи. Док раде, они би требали записати своје оцене на Т-лествицама. Након што су студенти узели све своје процене, помоћу ваге измерите тежину сваке бундеве. Студенти би такође требало да забележе и стварна мерења на својим графиконима. На крају, замолите студенте да користе стратегију која ће им омогућити да брзо виде како се њихове оцене упоређују са стварним тежинама.