Садржај
Рационално бројање односи се на дететову способност да додели број објектима које броји.Док броји низ предмета, дете мора да схвати да је последњи број еквивалентан укупном броју предмета у сету. Рационално бројање захтева свладавање пребројавања и преписивања један на један. Ове активности ће подстаћи студенте да повежу бројеве са својим бројењем.
Сладолед слагање
Нацртајте или 10 конуса сладоледа и 10 жлица сладоледа. Користите смеђи или препланули папир за чешљеве и ружичасте, плаве, зелене или жуте боје. На сваку конусу напишите број од 1 до 10. На сваку мерицу ставите налепнице или нацртајте предмете који представљају одговарајући број предмета. Ученици морају да ускладе сваки конус са мерицом с одговарајућим бројем предмета. За предложак конуса и лопатице за сладолед погледајте пресцхоолраинбов.орг.
Матем за муффине / Бројање јајашаца
Тамним маркером напишите бројеве од 1 до 10 на дна облога од папира за муффине. Дајте ученицима бинго чипс, пасуљ, дугмад или кованице. Нека броје тачан број ставки да се подударају са бројем у свакој линији и смјестите их у облоге. Као алтернативу, у одељке картона за јаје упишите бројеве и ученици броје предмете који се подударају са тим бројевима.
Беанбаг Гаме
Покријте пет великих лименки за кафу самољепљивим папиром. На сваку лименку напишите бројеве 1 до 5. Нацртајте одговарајући број тачака на лименци. Направите 15 врећица са чарапама напуњеним пасуљем који су везани или ушивени затворени. На свакој врећици за цртање додајте једну до пет тачака. Нека сваки студент одабере врећицу, броји тачке и баци ташне у одговарајућу лименку за кафу. Играјте док све вреће не буду бачене у лименке. Дозволите двојици или тројици ученика да заједно играју игру.
Одговарајући штапови
Требат ће вам 20 великих занатских штапова и тамни магични маркер да бисте створили ову подударну игру. На 10 занатских штапова напишите бројеве 1 до 10. На осталих 10 штапића нацртајте један до 10 малих облика: кругови, срца, дијаманти и тако даље. Након што се штапићи осуше, дајте их ученицима. Нека она одговара бројевима тачном броју предмета. Дозволите ученицима да раде у пару да се слажу са штаповима како би активност била више као игра.