Садржај
- Планирање пројеката јестивих биљних ћелија
- Представљамо задатак
- Представљање активности
- Цитоплазма ћелија
- Ћелијски зид и мембрана
- Нуцлеус анд Нуцлеолус
- Зелени хлоропласти
- Ендоплазматични ретикулум
- Голџијев апарат
- Моћна Митохондрија
- Централ Вацуоле
- Рибозоми
- Модел јестивих животињских ћелија
Деца се плаше запамћења чудна имена органела биљних ћелија како би прошла квиз. Можете да учините учење много једноставнијим тако што ћете показати деци како да направе сјајну, украшену торту која подсећа на унутрашњост биљне ћелије.
Нове лекције из ботанике могу помоћи у задржавању чињеница и продубити уважавање ученика у природи.
Планирање пројеката јестивих биљних ћелија
Деца могу да направе модел торте од биљних ћелија у разреду или као домаћи задатак. Средњошколци се могу такмичити једни са другима да би видели ко може развити најцрњивији модел биљне ћелије. Сањати идеје о колачима од биљних ћелија са слаткишима интригантно је, али немојте превидјети сигурност хране.
Прегледајте смернице ваше школе о дозволи хране у учионици. На пример, могу се забранити орашасти плодови, млечни производи или глутен. Размислите о пружању средстава за дезинфекцију руку и једнократних рукавица за припрему хране без латекса.
Представљамо задатак
Представите пластични модел или друго визуелно помагало типичне биљне ћелије. Идентификујте сваки део ћелије који желите да деца науче.
Имајте на уму да су величина и облик сваког дела ћелије повезани са функцијом. Објасните како делови ћелије раде заједно попут чланова спортског тима.
Представљање активности
Групама од троје до четворо деце обезбедите квадратну или правоугаону смрзнуту торту у тави са тинфоил-ом. Можете заменити кексе ако желите да пружите сву децу могућност да направе сопствену биљну ћелију.
Набавите здјеле разноврсних бомбона и контејнере за одмрзавање у предњем делу просторије. Упутите децу да одаберу парчиће бомбона који ће представљати сваки део биљне ћелије.
Цитоплазма ћелија
Унутар ћелије је течност која се зове цитосол који садржи воду и протеине. Течност заједно са суспендованим органелама је опште позната као цитоплазма. Ензими разграђују велике молекуле у цитоплазми.
Започните активност тако што ћете упутити децу да замрзавају торту, што ће у моделу биљних ћелија бити означено као цитоплазма. Потпуно замрзните врх пре него што додате остале делове ћелије. Смрзнуће ће на месту држати делове бомбона.
Ћелијски зид и мембрана
Ћелије биљака имају кутијасти облик ојачан а Ћелијски зид који садржи целулоза, протеин, полисахариди и понекад лигнин за додатну структуралну подршку. Ћелијски зид одржава хомеостазу, тако да биљка не пукне или пресуши. Станична мембрана унутар зида је флексибилнија и помаже у регулисању молекуларни транспорт.
Упутите децу да направе ћелијску стијенку око целог спољног руба торте. Постоји много опција за прављење ћелијског зида. Минијатурни мочварни штапићи, зелени слатки слаткиши или штапићи од переца добар су избор. Размислите о употреби танких жица сладића или зелене глазуре у целијском зиду да бисте приказали ћелијску мембрану.
Нуцлеус анд Нуцлеолус
Као командни центар ћелије језгро координира раст и метаболизам ћелија. Већина наследног материјала биљне ћелије садржана је у нуклеарној ДНК. Тхе нуклеолус у средишту језгра настаје рибозоми потребан груби ендоплазматски ретикулум да би направили протеине.
Одаберите бомбони који је велик и округао са испуњеним средиштем, попут шоље кикирикијевог путера. Пропорционално, језгро би требало да буде прилично истакнуто. Остале опције укључују кришку ананаса са трешом или напуњено пециво од снега, преполовљено.
Зелени хлоропласти
Хлоропласти садрже зелено хлорофил и други пигменти који апсорбују различите таласне дужине светлосне енергије. Хлоропласти имају унутрашњу и спољну мембрану и подсећају на округле дискове. Унутра су гомиле тилакоиди. Фотосинтеза се јавља у тилакоидној мембрани.
Зелени хлорофил је типично доминантан пигмент у хлоропластима. Због тога су зелени пасуљ или зелене плочице од слаткиша добар избор за представљање хлоропласта. Предложите постављање три до четири хлоропласта у цитоплазми.
Ендоплазматични ретикулум
Ендоплазматски ретикулум је везан за језгро и комуницира с цитоплазмом. Протеини се модификују и транспортују у Голџијев апарат. Жличице слатког слатког лука или сухо воће могу се обликовати тако да изгледају попут ендоплазматског ретикулума.
Голџијев апарат
Голгијев апарат ради у тандему са ендоплазматским ретикулумом. Протеини и липиди се пакују и прерадјују у везикуле, а затим транспортују. Голгијев апарат протеини и липиди на право место. Гумијасти црви делују добро у сврху представљања Голгијевог апарата.
Моћна Митохондрија
Органеле у облику дугуљастог облика митохондрије разграђују глукозу и стварају молекуле аденозин трифосфата (АТП) ћелијским дисањем. Митохондрији пружају енергију ноћу када хлоропласти немају приступ сунчевој светлости за процес фотосинтезе.
У ову лекцију као митохондрије могу се користити дугуљасти бомбони попут љуте тамале или пасуља црвеног млечка.
Централ Вацуоле
Тхе централна вакуола је велика мембранска врећа у цитоплазми која задржава воду и спречава да биљке не умре. Остале функције укључују задржавање хранљивих материја, минерала и ензима.
Такође долази до детоксикације отпадних производа и штетних токсина попут хербицида. Деци ће се свидети да испеку џамбо-мочвару како би направили велику, равну вакуолу.
Рибозоми
Биљке имају ситне органеле зване рибосоми који синтетишу РНК и протеин. Рибосоми се налазе у ендоплазматском ретикулуу и цитоплазми.Протеини се могу користити у ћелији или транспортовати ван ћелије.
Округли колачи за торту, чоколадни чипс и други округли бомбони попут М&М расути по цитоплазми лијепо приказују рибосоме.
Модел јестивих животињских ћелија
Деци је занимљиво упоређивање и упоређивање ћелија биљака и животиња. Генерално, квадратне посуде за торте могу се користити за прављење ћелија модела биљака, док округле посуде за торте илуструју флексибилније мембране животињских ћелија.
Идентификујте делове животињске ћелије који нису у биљној ћелији, као што су лизосоми, центриолес, цилиа или флагелла које морају бити укључене у модел животињских ћелија приликом модификације наставе.