Садржај
ЕПА промовише Американце да смање, поново употребе и рециклирају. Смањивање значи употребу мање отпада, попут употребе врећа за вишекратну употребу а не пластичних кеса. Рециклирањем се отпадни материјал претвара у драгоцјене ресурсе, попут рециклирања пластике у нове пластичне производе. Поновна употреба је начин да се смеће претвори у другу корисну ставку. Претварање старог смећа у научни експеримент о вуци и трењу је добар начин да се студенти едукују о поновној употреби смећа током учења важних концепата физике. Аутомобил са смећем на балон једноставан је и ефикасан пројекат за средњошколце и средњошколце.
Дизајнирајте свој аутомобил из кутије за смеће, као што је кутија за ткиво или крекер. Имајте на уму физичка питања вуче и отпора. Циљ овог аутомобила је да се креће најефикасније, што значи да ће ићи брзином и на даљину са снагом балона.
Изрежите кутију у дизајну који ће бити највише аеродинамичан. Пример победничког аутомобила у средњој школи Сан Диегос Цорреиа 2007. године био је кутија за ткиво преполовљена водоравно.
Лепите по једну гуму на сваки ваш штап. Гуме могу бити било који пронађени кружни предмети, попут ЦД-а и врхова боца. Пустите да се гуме и осовине правилно осуше.
На предњим точковима направите отвор за осовине са обе стране вашег аутомобила са смећем. Гурните свој штап за скевер у рупе и залепите другу гуму на слободни крај штапа. Поновите за задње точкове. Пустите их да се потпуно осуше.
Гурните врх шкара у задњи центар вашег аутомобила за смеће. Изрежите малу рупу за своју сламу. Одрежите сламу тако да буде дугачка око 3 инча.
Ставите исечену сламу у ново одсечену рупу. Будите сигурни да је чврсто уско. Ако није, додајте траку или лепак у отвор.
Осигурајте балон на крају сламе који се налази у возилу. Уметните још једну сламку унутар осигуране сламе да би дигао балон. Држите балон близу отвора за сламу да бисте спречили губитак ваздуха у балону и ставите аутомобил на старт. На задњем дијелу аутомобила налази се отвор за балоне. Пустите га и ваш смеће треба да вози погоњен ваздухом.