Садржај
- ТЛ; ДР (Предуго; нисам прочитао)
- Геологија - земљотреси и цунами
- Геологија - Тектоника плоча и вулкани
- Географија - клима и мапе
- Пројект заштите животне средине - вода
- Друге идеје за заштиту животне средине
- Пројекти из обновљивих извора енергије
- Астрономија и астрофизика
- Изградња и истраживање електронике
- Истраживање у свакодневном животу
Истраживачки пројекти у средњим школама омогућавају студентима да бирају теме које су занимљиве и врше истраживање. Овакве врсте пројеката помажу студентима у ширењу знања о науци, технологији, математици, инжењерству и свакодневном животу. Студенти користе истраживање, планирање, стратегију, прикупљање информација, организацију, анализу и дискусију како би се бавили хипотетичким сценаријима и проблемима у стварном свету. То студентима даје корисне вештине које ће им помоћи у факултету и будућем запослењу.
ТЛ; ДР (Предуго; нисам прочитао)
Истраживачки пројекти у средњим школама омогућавају студентима да се повежу како са стварним тако и са хипотетичким ситуацијама како би развили вештине које ће им помоћи у будућем студирању. Студенти уче да истражују, тестирају хипотезе и анализирају своје резултате. Богате теме за истраживање укључују земаљске научне пројекте, животну средину и обновљиве изворе енергије, астрономију и астрофизику, електронику и истраживање свакодневног окружења и сценарија.
Геологија - земљотреси и цунами
Проучавање и геологије и географије даје увид у то што се људи налазе на Земљи и како динамичка природа Земље утиче на живот. Постоји мноштво геолошких и географских података које студенти могу истражити.
За геологију, студенти могу истражити земљотресе и цунами. Пројектне идеје за проучавање земљотреса могу укључивати истраживање могућности предвиђања земљотреса и њихову ефикасност тако што ће се смислити нова идеја за предвиђање. Други пример би био истражити које локације широм света су највише склоне земљотресима и који би проблеми могли настати због инфраструктуре.
Студенти су могли да тестирају грађевинску безбедност дизајнирајући сопствене структуре и подвргавајући их вештачким земљотресима и анализирајући које конструкције боље подносе симулирани потрес. Други структурни тест укључује моделирање конструкција из различитих материјала и тестирање отпорности. Други могући пројекат укључује проучавање везе између земљотреса и цунамија, праћење подручја света у највећем ризику за цунами и давање предлога за нове приступе упозорењима за цунами.
Геологија - Тектоника плоча и вулкани
Студенти би могли демонстрирати тектонику плоча помоћу модела да виде како се Земља променила током времена и предвидјели могуће кретање копнених површина у будућности. За вулкане, студенти су могли да направе модел вулкана и демонстрирају различите врсте ерупција и њихове ефекте. На пример, студенти би могли да створе вештачки лахар - отпад вулкана и блата - и како то утиче на подручја низводно.
Географија - клима и мапе
У географским пројектима, студенти могу да користе мапе и фотографије да би пратили климатске промене у одређеним геолошким регионима током времена. Студенти могу да добију историјске фотографије и мапе од владиних агенција и упореде их са сликама модерног дана. Ако студенти живе у близини националних паркова под утјецајем ледењака, они би чак могли организирати посјету тачних локација на повијесним фотографијама и направити нове фотографије како би упоредили ефекте глечера.
Ови пројекти омогућавају студентима не само да постављају питања и истражују промене, већ имају користи од научника у подацима које прикупљају. Студенти такође могу научити о томе како су истраживачи попут Левиса и Цларка направили своје мапе пре сателитске ере. Или су студенти можда помоћу мапирања одредили најбољу локацију за нови парк у свом граду. Учећи о свету који их окружује и како се он мења, ученици могу боље да разумеју своје место и колико су међусобно повезани где живе.
Пројект заштите животне средине - вода
Многи пројекти подстичу студенте да науче више о науци о животној средини и обновљивој енергији. Студенти могу да проучавају воду градећи моделе циклуса воде и истражујући тамо где настају локални извори воде. Студенти могу смислити нове начине постизања приступачне чисте воде у земљама у развоју. Или студенти могу истражити како се и које болести шире водом.
Друге идеје за заштиту животне средине
Студенти могу да прате климатске промене истраживањем промјена у миграцијама животиња или променама на нивоу мора. Студенти могу да истраже идеје о глобалној безбедности хране и побољшању исхране, као што су проналажење еколошки прихватљивијих начина узгоја и недовољно коришћене биљне врсте богате хранљивим храњивим тварима. Студенти су могли да идентификују корисне микробе који помажу у клијању семена.
Пројекти из обновљивих извора енергије
Како би истражили обновљиве изворе енергије, студенти би могли да направе генератор бицикала како би истражили на који начин алтернативни извори енергије могу да напајају куће и уређаје. Истражујући биогорива - горива направљена од живих организама као што су биљке - студенти би могли утврдити које биљке имају највећу количину топлотне енергије и како да те биљке успевају. Пропелери у хоби продавницама помажу студентима да истраже како вјетрови промила утјечу на производњу електричне енергије. Студенти могу демонстрирати како концентрирати соларну енергију параболичним рефлектором. Сви ови пројекти дају студентима могућност да размисле о начинима како да помогну животној средини и да постану ефикаснији у употреби енергије.
Астрономија и астрофизика
За љубитеље свемирских наука, студенти могу да дизајнирају пројекте за демонстрацију физике или за проучавање звезданог окружења. Студенти могу тестирати теорију релативности Алберта Ајнштајна помоћу тканине, воћа и мермера за симулацију гравитације и њене закривљености у простору-времену. Љубитељи ноћног неба могу да истраже понашање звезда и помогну им да их прате у бази података. Студенти такође могу проучити промене ноћног неба на основу светлосног загађења тамо где живе и како се борити са овим растућим проблемом. Ови пројекти ангажују студенте да науче више о универзуму и њиховој интеракцији са њим.
Изградња и истраживање електронике
Пројекти електронике омогућавају студентима могућност израде операбилних уређаја. Студенти могу демонстрирати како раде звона на вратима и флипер машине тако што ће направити мали уређај за електромагнетно усисавање. Студенти могу да „слушају“ светлост правећи модулирани ЛЕД систем за пренос аудио сигнала са радија на ЛЕД, опонашајући принципе рада који се налазе иза оптичких каблова. Студенти би такође могли да направе мали беспилотни робот са инфрацрвеним сензорима како би открио предмете у својој околини. Рад са електроником омогућава практично истраживање и подстиче студенте да испробају различите приступе стварним уређајима и технологији.
Истраживање у свакодневном животу
Идеје пројекта за студентску истрагу обилују свакодневним животом. Студенти су могли да истражују обрасце у сну тестирајући велики узорак колега ученика или чланова породице и пратећи њихове снове током одређеног периода. Они могу категорисати врсте снова, а затим их упоредити и анализирати између различитих старосних група, пола или других квалификованих особа. Студенти у снежним пределима могу истражити најбоље мешавине соли и воде за топљење леда на свом прилазу или тротоару. Могућности грађанских наука попут слушања и праћења позива жаба, фотографисања облака и упоређивања са сателитским сликама, те извештавања о осећаним земљотресима међу мрежама пријатеља само су неки примери за изворе истраге у свакодневном животу.