Садржај
- Дефиниција математике у Сингапуру
- Свакодневна математика дефинисана
- Свакодневне математичке снаге
- Сингапурске математичке снаге
- Ефикасност математике у Сингапуру
Сингапурска математика и свакодневна математика две су конкурентне методологије за подучавање математике школској деци. У 2003. години, Трендови међународне студије математике и науке известили су да су студенти у Сингапуру на првом месту у свету у тестираном математичком достигнућу, док су амерички студенти заостали на шеснаестом месту (са неким од најнижих резултата у првом свету). Након објављивања извештаја, пилот студије у Сједињеним Државама почеле су да тестирају ефикасност наставног плана и програма у овој земљи.
Дефиниција математике у Сингапуру
Сингапурско министарство образовања развило је математику из Сингапура, прогресивни сет наставних програма математике, за употребу у Сингапурским основним и средњим школама. књиге које подучавају ову математику - посебно примарни низ - углавном покривају мањи број математичких тема у већој дубини од америчких наставних програма. Особито оне намијењене ранијим разредима имају тенденцију да омогуће дубље покривање релативно малог броја тема у поређењу с многим америчким књигама. Шири, интегриранији низ предмета појављује се на средњем нивоу.
Свакодневна математика дефинисана
Пројекат математике школе Универзитета у Чикагу настао је из свакодневне математике као свеобухватни наставни план и програм за разреде пре-К до 6. Док Сингапур Математика тежи да представља информације на изолован начин, Свакодневна математика има за циљ да повеже математику и математичко решавање проблема са целим животом дете. Концепти се уводе широко и интегришу се у стварне ситуације, а велики је нагласак и на групно учење.
Свакодневне математичке снаге
2005. године студија Америчких института за истраживање (АИР) коју финансира америчко Министарство образовања за циљ је открила функционалне разлике између математике Сингапура и свакодневне математике како би се снаге два система могле интегрисати. Снаге америчких наставних програма су у његовој целокупној интеграцији. Док се Сингапоре Матх држи крутог оквира, амерички систем наглашава расуђивање: изградњу везе између елемената, комуникацију и коришћење примењене математике као што су статистика и вероватноћа.
Сингапурске математичке снаге
Камен темељац Сингапоре Матх-а, за разлику од глобалног учења, је чврсто концептуално схватање. Циљ Сингапоре Матх-а је да научи математичке концепте у поступном процесу дубоког разумевања, уместо да се ослања на једноставне и формуле као у Свакодневној математици. Чини се да крути оквир Сингапоре Матх побољшава перформансе ученика. (Посебно се исти оквир не користи за ученике са нижим резултатима; уместо тога, за ову групу постоји алтернативни систем који полако корача и интегрише више понављања.) Коначно, тестови Сингапурске математике су технички тежи од оних који се користе у Свакодневној математици. и на тај начин обучио ученика вештинама полагања теста.
Ефикасност математике у Сингапуру
Америчко одељење за образовање, Институт за науке о образовању (кроз истраживачки огранак, Вхат Воркс Цлеарингхоусе, или ВВЦ) разматрало је студије о ефикасности Сингапур Матхема објављене између 1983. и 2008. ВВЦ је закључио да ниједна од предметних студија не испуњава стандарде доказа. Пошто је немогуће реално проценити студије, ВВЦ не може дефинитивно да квалификује наставну методологију као ефикасну или неефикасну.