Садржај
Соларни систем је централно сунце које је окружено тијелима, која се врте око њега. Соларни систем који укључује Земљу такође има сунце, Меркур, Венеру, Марс, Јупитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон, заједно са својим месецима и многим кометама, метеорима и астероидима. Постоји неколико пројеката соларног система који могу помоћи ученицима да науче о планетама око себе.
Мобиле
Да бисте направили мобилни модел соларног система, требат ће вам стринг, маказе, округли комади картона, компас, оловка, квадратни комад картона, боја и четкице за фарбање. Започните цртањем линија како бисте круг картона поделили на четвртине. Помоћу компаса креирајте орбите. Помоћу маказе пробушите рупу у средини картона, а затим пробушите рупу у свакој линији орбите. Изрежите кругове из квадратног комада картона и обојите их да изгледају попут планета и Плутона, патуљасте планете. Окачите планете у њиховим орбитама жицом, а затим причврстите низ на врх круга картона да бисте га могли обесити са плафона.
Глина
Да бисте креирали глинени модел Сунчевог система, започните с великим комадом картона. Картон обојите у црно. Кад се осуши, обојите орбите осам планета и патуљасте планете. Направите глинену хемисферу и причврстите је на средину картона лепком. Ово је сунце. Направите још девет хемисфера, за различите величине, за планете и ставите их у њихове орбите. Испробајте различите начине да сваки комад украсите, попут жуте и наранџасте крпице од сунцокрета.
Распоређени
Направите модел скале на фудбалском терену соларног система користећи различите играчке лоптице за планете и наранџасте за сунце. Употријебите калем од врпце и дворишни штап за мјерење удаљености од Сунца до планета. Једно двориште износи 10 милиона миља. Нека уценици раде заједно да поцну на сунцу и користе мерилице за мерење остатка система, док дрзе своје место у орбити са врпцом.
Планет Палс
Доделите свакој планети и сунцу ученику. Започните тако што ћете сунце стајати на средини собе. Затим, нека деца изађу у орбиту и заузму своја места око сунца. Једном када су сви на свом месту, планете би требало да се окрећу око сунца. Такође би требало да почну да се ротирају споро како се окрећу. Разговарајте о томе да док праве модел Сунчевог система, у стварности свака од планета има различите брзине и правце ротације и револуције.